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第9章 交流

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第9章 交流

“傅老師?”張天銘沒想到言牧會突然問起這個,想了想後回答說:“傅老師也是個很好的老師。”

“怎麽說?”

“嗯……首先他講的課就很好。我高一的時候聽過他一節公開課,他講的比我當時數學老師好太多了。”

“還有呢?”

“還有,他如果在食堂吃飯的時候遇見他班裏的學生,都會請他們吃飯,刷他的卡,不過不經常。”

難怪剛才自己說叫傅老師報銷的時候這熊小子“好”的這麽快,合著是早就對傅思延有了解過。

“但是為什麽是不經常?”言牧疑惑道。不經常難道不就說明不一定次次都會請嗎?這小子就這麽肯定傅思延一定會給報銷?

張天銘理所當然地說:“因為他不經常在食堂吃飯啊,作為一個天天去食堂的,我就沒在食堂見過他幾次。”

言牧:“……”原來是這樣。

“不過其實我也對他不太了解啦,我高一那會兒他帶高三來著,不經常見得到,主要是我看他面相就覺得他是個好老師。”

“你還會看面相呢?”言牧對此表示十分懷疑。

“不要再深究這個細節了言老師。”張天銘放棄掙紮,連忙轉移話題:“食堂到了!這個就是!”

張天銘停下腳步,伸手往前方的建築一指:“一樓是一堂,二樓是二堂,你想吃哪個?”

言牧伸手往張天銘背後輕輕一拍,示意他接著往前走:“隨便咯,你本來打算去哪個就哪個,反正我也不知道哪個更好吃。”

這一路他們還算是聊的挺愉快,言牧也知道了不少信息,請頓早飯沒什麽大不了的。

張天銘也不跟他客氣,沒推辭。

結賬的時候言牧直接拿自己的手機付的。

“誒?言老師你不問問教師能不能免費嗎?”張天銘左手包子右手豆漿,楞楞地看著言牧掃碼付錢的樣子問。

“你剛不都說了傅老師請學生吃飯都是刷自己的卡嗎?”言牧低著頭輸密碼。

張天銘還沒反應過來:“對啊。老師的飯卡裏學校每個月有補貼的,某種意義上來說也算是免費吧?”

言牧付好了錢,拎著倆包子往旁邊走:“那我第一天上班,哪裏來的飯卡?”

張天銘這才恍然大悟:“對哦!”

兩人在食堂隨便找了個空位坐下來啃包子。

言牧已經很久沒那麽早吃早餐了,或者說他已經很久沒有吃過早餐了,雖然胃裏感到空虛,卻沒有什麽胃口,不是很吃得下,包子啃了幾小口就放下了。

張天銘倒是胃口很好,三兩下就幹掉了一個大肉包,一臉滿足地吸了口豆漿。

食堂兌水兌豆漿粉嚴重的豆漿其實口感味道都很一般,但這少年絲毫不介意,自己狂炫的同時還不忘關心一下言牧:“言老師你怎麽不吃啊?”

“我沒習慣這麽早吃飯,沒什麽胃口,你吃得下的話連著我這份一起吃了吧。”言牧用眼神示意了一下自己面前另一個沒動過的包子,對他說。

“那還是不了,你留著上午想吃的時候吃吧,反正你是老師老陳不會抓你的。”

“老陳是誰?”

“陳主任啊。”張天銘不知道從哪摸出來一張紙巾擦了擦嘴,“就是今天早上跟你說話的那個,戴著個黑框眼鏡成天板著個棺材臉的那個,我跟你說其實他私底下可逗了,但是人多的時候他就會就擺出那副洞察一切的恐怖表情。”

言牧饒有興趣地“哦?”了一聲:“那你又是怎麽知道他私底下很逗的?”

“因為他是我高一班主任。”張天銘摸了摸鼻子,“他平時在班裏金句很多,張口就是梗,緊跟時代,反正現在網上流行的那些梗他基本都知道。”

“挺有趣的。”言牧稍微想象了一下,“那他現在教高幾?什麽科目的?”

“也是高二。好像帶的是15班的。他教政治。”張天銘不假思索地回答了言牧提出的每一個問題,回答完突然發現言牧的表情看著居然有那麽一絲遺憾,“言老師?你咋了?”

“沒什麽,我就是在想他在同事面前會不會展露真實的自我……不對,嚴格來說他應該算是我領導?”言牧很嚴肅地思考著。

這時言牧剛才順手擱在桌上的手機連著震了好幾下,隨即屏幕亮起。

言牧順手就將它拿起來,發現是傅思延發的消息。

傅思延:【文件】

傅思延:這是這學期的課表和作息表還有班裏學生的名單。

傅思延:你有空看看。

言牧無言片刻,心說您總算是想起來要把這些東西發給我了。

但是是不是還差了點什麽?

這個想法乍一冒出來,傅思延又發了新消息。

傅思延:【邀請你加入群聊】

傅思延:【邀請你加入群聊】

傅思延:【邀請你加入群聊】

……

傅思延竟是一口氣邀言牧進了五六個群。

言牧還沒來得及看清楚那些都是什麽群,傅思延馬上就跟了一條——

傅思延:暫時就想的起來這些群,不過最主要的都在裏面了,群名片記得改一下。

傅思延:你要是想加學校的團購拼單群找其他老師邀你。

言牧看著屏幕瞠目結舌了好一會兒,才回覆說:謝謝,這就不用了。

傅思延又回了個“嗯”。

言牧:“……”傅老師還真是個結束話題的小能手。

但是現在話題還不能就此結束。

見言牧忙著回消息,張天銘很識趣的繼續大口炫他的包子,言牧雙手拿著手機,在鍵盤上飛快地敲字。

——你什麽時候回來?

敲完這句話要點發送時他又猶豫了,把“你”字刪掉,換成了“您”。

但是左看右看,又還是覺得哪裏怪怪的,遂又換回了原來的“你”。

“嘶……”初入職場的言老師表示很是苦惱。

在“您”和“你”之間反覆橫跳了數次之後,他幹脆是哪個都沒選,直接把主語改成了“傅老師”。

就這樣吧。點擊發送。

言牧:傅老師你什麽時候回來?

消息發出去一分鐘,傅思延那邊才回。

傅思延:不太清楚,應該還要一點時間。

傅思延:你有不懂的地方先問別的老師。

言牧空出一只手想摸豆漿喝,摸了個空才想起自己沒有買豆漿,便收回了手,繼續敲字:

言牧:陳主任說大課間去第一會議室開班主任會議。

言牧:你要是趕不回來的話記得自己跟他說一聲?

傅思延:嗯。

又嗯?這人是嗯字成的精嗎?

算了無所謂了,反正最重要的事情告訴他了就行,別到時候自己忘了就來說他沒告訴他。

不出所料,傅思延“嗯”字結尾一般就不會再說什麽了,言牧就往上劃,去看剛才傅思延邀他進的都是些什麽群。

看下來確實都是比較重要的工作群,比如什麽“xx級班主任群”、“長嶼一中教師工作群”、“高二年段任課教師群”、“高二七班家長群”等等。

言牧把這幾個群都先設置了置頂,然後又點開了那份課表和作息表,記了幾個比較關鍵的部分。

他負責任教的信息技術每周一個班是兩節課,一節在周二,另一節周四,而他總共要負責三個班的教學,分別是六班、七班以及八班。

所以理論上來說,如果他不當這個“副班主任”,那麽他一個星期其實就只有兩天要上班。

言牧再次體會到了學校這算盤珠子崩他臉上的是什麽感覺。

等張天銘吃完了早餐,兩人就一道回了教學樓,言牧去辦公室,張天銘則聲稱要回教室補覺。

面試的時候那幾個校領導說會把言牧的工位安排在傅思延旁邊,他就沒在這個問題上想過什麽,但現在真正到了辦公室之後……

特馬的傅思延不在啊,鬼知道哪個是他工位。

來之前他也沒考慮過這個問題——在傅思延早上給他發消息之前他一直都認為他們兩個人會在上班時間同時在這個辦公室裏。

於是言牧把整個辦公室都走了一圈,企圖看看辦公桌的隔斷上或者桌上會不會寫每位老師的名字,但遺憾的是,不論是隔斷還是桌面,都沒有名字。

“同學?你找哪位老師?”此時一名年輕的女老師拎著包從門外進來,在看見在裏面鬼鬼祟祟東張西望的言牧時很是奇怪地問。

言牧自動忽略了那個稱呼,下意識地問:“傅老師坐哪?”

女老師擡起手往最裏面那個工位一指:“靠墻最裏面那個就是。”

“好的,謝謝。”言牧點了點頭,走到女老師所指的那個位置,發現那個工位旁邊的那張辦公桌確實是空的,便一屁股坐了下去。

傅思延還不回來,待會兒早讀還得去幫他看著那群兔崽子,想趴桌上睡個回籠覺都睡不了。

拎著包的女老師眼睜睜地看著那個學生模樣也不知道是哪個班的男生就這麽自然而然的在傅思延工位旁邊的椅子上坐下了,頭上仿佛冒出了一個巨大的問號,也忘了走進去,就這樣立在門口呆住了。

好一會兒,她才如夢初醒:“你找傅老師?傅老師還沒來上班呢,你要不然先回教室等他吧。”

言牧從口袋裏摸出手機:“啊?我是來這裏休息的。”

女老師的目光緩緩移到了言牧那修長的手指……抓著的手機上:“??!”

這這這,哪門子的學生?!這分明是過來貼臉開大的吧?

難道傅老師跟哪個學生結梁子了?應該不至於吧?傅老師頂多就是平時散發著生人勿近的冷漠氣息而已吧?他不是挺受學生歡迎來著嗎?

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